Devenir conseillère en bilan de compétences et en gestion de carrières
Bilan de compétences adapté aux activités autonomes
Formation créée le 29/04/2026. Dernière mise à jour le 05/05/2026.Version du programme : 1
Type de formation
MixteDurée de formation
35 heures (7 jours)Accessibilité
OuiDevenir conseillère en bilan de compétences et en gestion de carrières
Bilan de compétences adapté aux activités autonomes
Cette formation est conçue pour les professionnel·es de l'accompagnement et les futur·es praticien·nes du bilan de compétences. Elle met un accent particulier sur l'accompagnement des pratiques des entrepreneur·e·s salarié·e·s et les professionnel·le·s en activité autonome. Elle vise à maîtriser une méthodologie structurée, une posture professionnelle solide, une démarche orientée projet de vie professionnelle, et donne les capacités à produire une synthèse claire et exploitable.
Objectifs de la formation
- Maîtriser une méthodologie structurée pour accompagner les bénéficiaires dans le bilan de compétence
- Adopter une posture professionnelle assertive
- Accompagner une démarche orientée "projet de vie professionnelle" en adéquation avec le profil du bénéficiaire
- Produire une synthèse claire et exploitable
Profil des bénéficiaires
- Professionnel·les de l’accompagnement
- Praticien·ne·s de bilan de compétences
- Responsables RH
- Coach professionnel·les
- Aucun pré-requis n'est nécessaire
Contenu de la formation
Module 1 – Poser les bases : posture, cadre, projet de vie
- Comprendre les fondations du bilan de compétences
- Cadre législatif, déontologie, financement
- Qualité de la relation et posture d’accompagnement
- Métaphores, astuces et leviers pour lever les blocages
Module 2 – La méthode : de la première rencontre à la synthèse
- Le rendez-vous de découverte
- Le premier entretien
- L'outil d’évaluation à mi-parcours
- La synthèse finale
Module 3 – La boîte à outils de l’accompagnant
- Outils concrets et immédiatement utilisables
- Guides pratiques
- Un temps d’explication pour chaque outil proposé
Module 4 – Spécificités de l’activité autonome
- Genre et activité autonome : spécificités du bilan de compétences
- Valoriser un bilan de compétences de qualité face à un parcours atypique
- Connaître et valoriser les compétences dans les milieux indépendants
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Entretien de positionnement (30 min / personne) — Identifier les acquis, les besoins réels et ajuster le programme si nécessaire
- Livrables de séance — Valider l'acquisition des compétences module par module
- Questionnaire de satisfaction + bilan réflexif individuel — Évaluer la qualité de la formation et les progrès perçus
Ressources techniques et pédagogiques
- Boite à Outil de l'accompagnateur•ice
- Formation en présenciel ou en distanciel en synchrone avec le·s formateur·ice.s
- Valorisation de l’expérience des participants
- Mise en pratique (70%), théorie (20%), prise de recul sur son parcours d’apprentissage (10%)
- Un ordinateur avec une connexion internet est nécessaire pour pouvoir expérimenter les outils abordés
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Pour toute question d'ordre pédagogique, nous vous invitons à contacter la référente pédagogique de cette formation : Marie DORGE, ✉ bonjour@formations.coop Pour toute question concernant les aspects administratifs de la formation, une inscription, ou des possibilités de financements, nous vous invitons à contacter la référente administrative de la formation : Charlotte RIZZO, ✉ bonjour@formations.coop Pour toute question relative à une situation de handicap, nous vous invitons à contacter notre référente handicap qui pourra étudier avec vous les différents aménagements de votre projet de formation : Marion Gillet, ✉ marion@formations.coop, ☎ 07 66 56 75 65