Créer, Gérer et Concevoir une activité de formation professionnelle

Formation créée le 29/04/2026. Dernière mise à jour le 30/04/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

35 heures (5 jours)

Accessibilité

Oui
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Créer, Gérer et Concevoir une activité de formation professionnelle


Cette formation intensive de 5 jours en présentiel s’adresse aux équipes qui souhaitent concevoir un organisme ou une activité de formation respectant les cadres légaux et les référenciels qualité en vigueur. Son objectif : passer de la théorie à la pratique en outillant les professionnel·les, responsables de formation et formateur·ices dans la création concrète de leur activité de formation, depuis le choix du statut juridique jusqu’à la conception pédagogique et la gestion administrative. Avec une approche sur-mesure (petit groupe, formation-action et livrables opérationnels), ce parcours permet d’ancrer les compétences dans un projet réel, tout en bénéficiant d’une montée en compétences directe et d’outils prêts à l’emploi. Une formation idéale pour lancer son activité en toute sérénité avec un cadre Qualiopi maîtrisé et une ingénierie pédagogique solide.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Formateur et formatrice souhaitant faire passer leur activité à l'échelle
  • Professionnel·les porteur·ses d’un projet de formation en cours de développement
  • Structure ou collectif professionnel souhaitant développer une activité de formation respectant les référenciels en vigueur
Prérequis
  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Équipe pédagogique

Charlotte Rizzo - Formatrice salariée et associée à la Coop Formations. Salariée, co-dirigeante d’un organisme de formation depuis 2020, Charlotte a l’expertise et l’expérience de développer des offres de formation diversifiés et adaptés aux enjeux des référentiels nationaux de compétences et de qualité. Elle accompagne la création, le développement et la gestion des structures de l'ESS et notamment de la transmission de leurs compétences.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Entretien de positionnement — Identifier les acquis, les besoins réels et ajuster le programme si nécessaire
  • Exercices, mises en situation et livrables de séance permettent de valider l'acquisition des compétences module par module
  • Questionnaire de satisfaction à chaud et à froid, ainsi que feedback réguliers permettent d'évaluer la qualité de la formation et les progrès perçus

Ressources techniques et pédagogiques

  • Boite à outils de ressources et modèles pour la formation professionnelle
  • Formation en présenciel ou en distanciel en synchrone avec le·s formateur·ice.s
  • Valorisation de l’expérience des participants
  • Mise en pratique (70%), théorie (20%), prise de recul sur son parcours d’apprentissage (10%)
  • Un ordinateur avec une connexion internet est nécessaire pour pouvoir expérimenter les outils abordés

Capacité d'accueil

Entre 2 et 8 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Pour toute question d'ordre pédagogique, nous vous invitons à contacter la référente pédagogique de cette formation : Charlotte Rizzo, ✉ bonjour@formations.coop, ☎ 06 86 96 42 39 Pour toute question concernant les aspects administratifs de la formation, une inscription, ou des possibilités de financements, nous vous invitons à contacter la référente administrative de la formation : Hélène CAUSSE, ✉ bonjour@formations.coop, ☎ 06 86 96 42 39 Pour toute question relative à une situation de handicap, nous vous invitons à contacter notre référente handicap qui pourra étudier avec vous les différents aménagements de votre projet de formation : 
 Marion Gillet, ✉ marion@formations.coop, ☎ 07 66 56 75 65